Президент Узбекистана Шавкат Мирзиёев 10 марта ознакомился с презентацией предложений по совершенствованию системы подготовки инженерных кадров для сельского и водного хозяйства.
На встрече отмечалось, что в ряде сфер наука постепенно отдаляется от практики. В частности, при реализации крупных проектов в сельском и водном хозяйстве не всегда в полной мере используются научные обоснования и потенциал ученых и исследователей, из-за чего отдельные проекты не достигают ожидаемых результатов.
В настоящее время в Национальном исследовательском университете «Ташкентский институт инженеров ирригации и механизации сельского хозяйства» обучается более 11 тысяч студентов. В вузе действуют семь факультетов, 37 кафедр и 38 направлений образования. Уровень занятости выпускников составляет 93%. Также растет число иностранных студентов и преподавателей.
В ходе презентации подчеркнута необходимость внедрения системы дуального образования для укрепления связи теории и практики. Согласно предложенной модели, студенты будут четыре дня получать теоретические знания, а два дня проходить оплачиваемую практику на производственных предприятиях.
В частности, студенты направления водного хозяйства смогут участвовать в проектах по водосбережению и эффективной организации орошения, в сфере гидротехники и гидроэнергетики — в бетонировании каналов, составлении смет и строительстве малых гидроэлектростанций. Обучающиеся по направлению механизации сельского хозяйства будут задействованы в подготовке техники и сборе урожая.
Также отмечено, что значительная часть водных ресурсов Узбекистана зависит от трансграничных источников. В связи с этим подготовка специалистов по водной дипломатии названа одной из важных стратегических задач. Предложено расширить действующую в университете магистерскую программу «Международная водная дипломатия» и увеличить квоты приема по государственным грантам. Планируется готовить высококвалифицированных специалистов для стран Центральной Азии и Афганистана.
Кроме того, представлены инициативы по укреплению научно-инновационного потенциала университета. В частности, планируется развивать услуги по мониторингу посевных площадей с использованием дронов, прогнозированию урожайности, борьбе с вредителями и подготовке научных рекомендаций на основе данных космического мониторинга.
Для этого в вузе намерены открыть курсы по управлению дронами, создать лабораторию космических исследований и спутников, а также комплексные научно-исследовательские лаборатории.
Также обсуждены планы по внедрению систем цифрового управления и KPI, а также формированию непрерывной образовательной цепочки «школа — техникум — университет — производство».
По итогам презентации глава государства поручил ответственным ведомствам принять меры по совершенствованию подготовки инженерных кадров, усилению взаимодействия науки и практики и внедрению передовых технологий в сельском и водном хозяйстве.
