Финансирование государственных и частных школ, участвующих в системе размещения государственного образовательного заказа, осуществляется по единой методике подушевого нормативного финансирования.
Как следует из Методики подушевого нормативного финансирования, утвержденной приказом министра образования и науки РК № 597 от 27 ноября 2017 года, размер финансирования рассчитывается индивидуально на каждого ученика.
— При определении норматива учитывается сразу несколько факторов. В первую очередь — уровень образования: начальное, основное среднее или общее среднее. Кроме того, повышенные коэффициенты предусмотрены для детей с особыми образовательными потребностями, обучающихся в инклюзивной среде, коррекционных классах либо на дому, — говорится в ответе Министерства просвещения на запрос агентства.
Также на объем финансирования влияет местоположение учебного заведения. Для школ, расположенных в сельской местности, а также в зонах экологического бедствия и радиационного риска, применяются отдельные коэффициенты.
По данным Министерства просвещения, такая система позволяет распределять бюджетные средства более эффективно и учитывать реальные потребности системы образования.
Деньги идут именно туда, где есть потребность, а не распределяются равномерным «поливом» по всей системе. Этот подход считается одним из ключевых принципов современного государственного финансирования образования.
Ранее сообщалось, что за последние годы объем финансирования частных школ в рамках государственного образовательного заказа значительно вырос. Это связано с необходимостью сокращения дефицита ученических мест и расширения доступа к среднему образованию.
