Заместитель председателя кабинета министров Улан Маматканов провел совещание в Министерстве науки, высшего образования и инноваций, посвященное вопросам развития научного потенциала и повышения эффективности государственной политики в сфере науки и образования.

Как сообщает кабинет министров, в ходе совещания основное внимание было уделено развитию науки, а также вопросам совершенствования высшего образования, подготовки кадров и внедрения инновационных и цифровых решений. 

«Для обеспечения устойчивого развития страны необходимо усилить роль науки в экономике, расширить взаимодействие научных организаций с бизнесом, а также создать условия для привлечения молодых специалистов в научную сферу. Наука должна работать на развитие страны и давать конкретный результат для экономики и общества», – сказал Улан Маматканов. 

По итогам совещания дан ряд поручений:

– реформирование научной сферы, предусматривающее оптимизацию сети научных организаций, углубление их взаимодействия с высшими учебными заведениями и ориентацию научных исследований на решение приоритетных прикладных задач экономики и социального развития;

– обеспечить надлежащее и своевременное исполнение задач, поставленных президентом Кыргызской Республики по вопросам строительства студенческих общежитий и развития межрегиональной мобильности студентов, включая подготовку необходимых нормативных правовых актов и достижение установленных показателей; 

– обеспечить выработку и реализацию государственной политики в сфере высшего образования, предусматривающей системную подготовку кадров по приоритетным направлениям, включая искусственный интеллект, цифровые технологии и инженерные специальности, с учетом потребностей и прогнозов развития экономики.

– принять меры по недопущению повышения стоимости обучения, а также внести согласованные с соответствующими финансовыми институтами  предложения по  механизму образовательного кредита и расширению мер социальной поддержки студентов.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *